高校節(jié)水：教育和實(shí)踐 兩手都要硬

文章出處：http://m.botanicstilllife.com 作者：中國(guó)教育報(bào) 人氣： 發(fā)表時(shí)間：2008年08月27日

“嘩、嘩、嘩……”在某高校學(xué)生宿舍的水房里，一個(gè)裝滿水并不斷外溢的水盆上方的水龍頭還在不停地流著水，走過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)生，嘴里小聲嘮叨著：“哎呀!水太多了!”隨后，瀟灑地將水倒掉大半，開始洗漱。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。一句不經(jīng)意的話，在引發(fā)我們深思的同時(shí)，也給我們留下了一道生活的課題。為弘揚(yáng)節(jié)約，努力建設(shè)節(jié)約型校園，近幾年來(lái)，很多高校都非常重視節(jié)水工作，積極應(yīng)用節(jié)水器具，大力推廣節(jié)水新技術(shù)，從設(shè)備、技術(shù)、宣傳、管理等多方面積極推進(jìn)高校節(jié)水工作。

加強(qiáng)宣傳教育營(yíng)造良好環(huán)境

中國(guó)人民大學(xué)后勤集團(tuán)副總經(jīng)理裴晟認(rèn)為，水資源的節(jié)約已成為國(guó)家水資源管理的一項(xiàng)重大行政舉措，高校要把節(jié)水教育作為育人的重要方面，運(yùn)用學(xué)校的軟件環(huán)境和硬件環(huán)境等多種教育形式，把節(jié)約的觀念深深地印到每個(gè)學(xué)生的思想里，使他們養(yǎng)成“節(jié)約用水從我做起”和“水資源節(jié)約是全人類的責(zé)任”等觀念，讓我們的大學(xué)生真正懂得節(jié)約資源的重要意義。

“學(xué)生宿舍等校園的公共場(chǎng)合具有無(wú)組織和不可控性，采取技術(shù)手段會(huì)給學(xué)生的集體生活帶來(lái)很多不便，而且學(xué)生的流動(dòng)性很大，有的人對(duì)缺水沒有概念．因此，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最有效、最好的辦法就是加強(qiáng)宣傳教育，使每一個(gè)學(xué)生都有主動(dòng)節(jié)水的意識(shí)．這樣，學(xué)校也會(huì)取得很好的經(jīng)濟(jì)效益?！迸彡扇缡钦f(shuō)。
很多高校都廣泛開展了節(jié)水教育，為師生們支持節(jié)水、參與節(jié)水行動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。北京理工大學(xué)每年都舉辦節(jié)水宣傳周，設(shè)立節(jié)水宣傳站，發(fā)放上萬(wàn)份節(jié)水宣傳資料，井組織學(xué)生參觀北京市節(jié)水展館，舉辦節(jié)水講座和節(jié)水展覽，向全校師生發(fā)出節(jié)水倡議書，利用校園網(wǎng)和廣播進(jìn)行廣泛宣傳，在校園形成了良好的節(jié)約用水的氛圍。

智能節(jié)水系統(tǒng)效果好

校園洗浴是高校用水最多的方面，隨著校園一卡通的成功推廣，各高校均極為重視校園洗浴的節(jié)水工作，刷卡式計(jì)費(fèi)洗浴工程正愈來(lái)愈被各高校所接受。
“以前師生憑票洗澡，沒有用水量的限制，用多用少、時(shí)間長(zhǎng)短同一價(jià)格，既不公平，也造成了巨大的浪費(fèi)?！北本├砉ご髮W(xué)后勤集團(tuán)總經(jīng)理蔡本睿分析說(shuō)：“使用流量計(jì)費(fèi)用水管理系統(tǒng)，根據(jù)實(shí)際用量計(jì)費(fèi)，每一滴水都是在花自己的錢，直接與個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，既公平合理。又培養(yǎng)了學(xué)生們的節(jié)水意識(shí)，在用水需求得到充分保障的前提下，大家的平均消費(fèi)負(fù)擔(dān)與以前大致相當(dāng)．很多學(xué)生比以前還有所減少?！? ’
據(jù)了解，北京理工大學(xué)浴室原來(lái)用水量每天在500噸左右，使用節(jié)水控制器后，日用水量?jī)H為200噸，節(jié)水40％。該校還投人32萬(wàn)元安裝了綠化微噴灌溉系統(tǒng)，可節(jié)約用水60％，在教室和學(xué)生公寓安裝了節(jié)水龍頭和腳踏式?jīng)_便器，節(jié)水40％。
不少高校目前采用的插卡式淋浴收費(fèi)系統(tǒng)裝置，每年在學(xué)生洗澡一項(xiàng)上，其節(jié)水率和節(jié)能率能達(dá)到50％。

節(jié)水產(chǎn)品應(yīng)提高質(zhì)量降低成本

高校節(jié)水工作不僅要注重宣傳、加強(qiáng)回收，更要加強(qiáng)技術(shù)節(jié)能措施的應(yīng)用。許多高校建校歷史較久，地下供水管網(wǎng)、供水設(shè)施陳舊，“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象很嚴(yán)重．要杜絕并徹底消除地下供水管網(wǎng)的這些問(wèn)題，必須加大資金投入，引入先進(jìn)的節(jié)水產(chǎn)品，通過(guò)水平衡測(cè)試等技術(shù)手段予以實(shí)施。