校園“一卡通”在高校運(yùn)營管理中的作用及應(yīng)用

文章出處：http://m.botanicstilllife.com 作者：陳月強(qiáng) 彭秀坤   人氣： 發(fā)表時(shí)間：2011年11月13日

    隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)一步成熟。數(shù)字化校園建設(shè)日益完善。數(shù)字化校園管理 成為高校各項(xiàng)管理工作中首要的、全新的管理模式。校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園建設(shè)的切入點(diǎn)，是將校園綜合管理和金融服務(wù)融于一體的多功能復(fù)合系統(tǒng)。其功能覆蓋了教學(xué)、科研、后勤管理、學(xué)生管理及校園生活等各個(gè)領(lǐng)域。

    一， 校園“一卡通”系統(tǒng)在高校運(yùn)營管理中的作用

    校園“一卡通”系統(tǒng)是針對(duì)學(xué)校的綜合管理而設(shè)計(jì)開發(fā)的，將校園內(nèi)所有的管理系統(tǒng)相互連接。統(tǒng)一管理，搭建成統(tǒng)一的信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了信息共享。校園內(nèi)各個(gè)部門的管理目標(biāo)。可通過“一卡通”系統(tǒng)主要功能的綜合應(yīng)用得以實(shí)現(xiàn)，極大地方便了學(xué)生管理、教學(xué)管理和后勤管理工作，提高了管理效率和水平，強(qiáng)化了財(cái)務(wù)部門對(duì)各部門財(cái)務(wù)收支的統(tǒng)一管理。為高校帶來了直接和間接的經(jīng)濟(jì)效益，在學(xué)校運(yùn)營管理中的作用日益明顯。

    1、方便學(xué)生生活，改變管理模式

    銀行卡與校園卡轉(zhuǎn)賬功能的實(shí)現(xiàn)，使持卡人可直接通過圈存機(jī)將銀行卡中的錢存到校園卡中，免除了現(xiàn)金存取不便和人工圈存的諸多弊病。學(xué)生手持校園卡便能在校園內(nèi)方便快捷的完成就餐、超市購物、用水用電、圖書借閱、上機(jī)、醫(yī)療、學(xué)費(fèi)繳納、學(xué)籍注冊(cè)、自助繳費(fèi)等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校通過。“一卡通”系統(tǒng)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)各部門信息的全面整合，簡化了事務(wù)流程，從而有效地提高了學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)和生活的整體水平。

    2、節(jié)省人力資源，有效控制辦學(xué)成本

    校園“一卡通”一卡多用及數(shù)據(jù)共享功能免除了辦理多種證卡的發(fā)放工作，節(jié)省了辦理證卡的工本費(fèi)，自助繳費(fèi)、控水控電、圖書管理、機(jī)房管理、門禁等智能等系統(tǒng)，能夠有效地代替部分人工管理，極大地減輕了各部門的工作的壓力，節(jié)約了人工成本。同時(shí)，校園“一卡通”在電控和水控等方面的應(yīng)用，還對(duì)學(xué)校水電費(fèi)用的支出起到了有效控制。

    3、加大財(cái)務(wù)監(jiān)管力度，規(guī)范高校經(jīng)濟(jì)秩序

    校園“一卡通”系統(tǒng)為高校的財(cái)務(wù)管理提供了統(tǒng)一管理的技術(shù)手段。校園內(nèi)有償服務(wù)費(fèi)用的支付和各種費(fèi)用的繳納，完全通過。“一卡通”系統(tǒng)從校園卡中直接劃轉(zhuǎn)到相應(yīng)的財(cái)務(wù)賬戶中，杜絕了人工收取現(xiàn)金造成的收入不上交，賬外循環(huán)的“金庫”現(xiàn)象，保證了各單位創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)的及時(shí)足額上繳，實(shí)現(xiàn)學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。特別是后勤社會(huì)化改革后，由于引進(jìn)了市場(chǎng)競爭機(jī)制，某些經(jīng)營服務(wù)工作由社會(huì)上的經(jīng)營實(shí)體來承擔(dān)和管理，通過“一卡通”系統(tǒng)，后勤服務(wù)的大部分資金納入到學(xué)校財(cái)務(wù)處的統(tǒng)一管理，從而使學(xué)校財(cái)務(wù)部門清楚的了解到這些實(shí)體的經(jīng)營情況，對(duì)收取經(jīng)營實(shí)體的資產(chǎn)占用費(fèi)及國有資產(chǎn)保值、增值起到了保障作用。

    4、增強(qiáng)資金調(diào)控能力，緩解經(jīng)費(fèi)緊張局面

    校園“一卡通”的結(jié)算功能，改變了校園消費(fèi)的原有模式，將所有部門和經(jīng)營實(shí)體的收費(fèi)都相對(duì)的集中在“一卡通”管理賬戶中。同時(shí)學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助的發(fā)放也可通過。“一卡通”來實(shí)現(xiàn)，避免了這部分資金的外流。銀行卡轉(zhuǎn)存到校園卡中的資金，不管個(gè)人是否消費(fèi)，其資金已從個(gè)人賬戶換圈到“一卡通”的賬戶中。這些資金的沉淀有利于學(xué)校整體運(yùn)營的周轉(zhuǎn)，校內(nèi)資金的集中管理，從整體上增強(qiáng)了學(xué)校對(duì)的資金調(diào)控能力，提高了經(jīng)費(fèi)的使用效率，緩解了經(jīng)費(fèi)緊張的局面。

    二、校園“一卡通”在運(yùn)營過程中的有效應(yīng)用

    校園“一卡通”的應(yīng)用，從根本上改變了學(xué)校管理手段和方式方法，使高校的管理工作進(jìn)入了購絡(luò)化管理的時(shí)代，給學(xué)校管理帶來了很大的變革。但在應(yīng)用過程中也應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

    1、應(yīng)以工作需求為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“一卡通”系統(tǒng)校因本土化在實(shí)施校園。一卡通。項(xiàng)目之前，應(yīng)該對(duì)該系統(tǒng)的使用功能有比較全面的了解，并考慮部門工作的實(shí)際情況，對(duì)軟件提供商提出符合本校實(shí)際工作要求的需求報(bào)告，在校園。“一卡通”實(shí)施過程中。針對(duì)軟件存在的問題，要徹底解決，以期系統(tǒng)更加符合學(xué)校的管理目標(biāo)。“一卡通”建設(shè)是一個(gè)逐步推廣的過程，不能一味的貪大求全，應(yīng)逐步的拓展其應(yīng)用和功能。

    2、完善和落實(shí)管理制度．加強(qiáng)行政的統(tǒng)一協(xié)調(diào)

    校園“一卡通”的正常運(yùn)營需要嚴(yán)格的管理體制和相應(yīng)的崗位工作制度，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)制度的落實(shí)情況，責(zé)任人要做好監(jiān)督工作。校園“一卡通”系統(tǒng)加強(qiáng)了校園財(cái)務(wù)的統(tǒng)一管理，不可避免地影響到了部門和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益，在推行校園“一卡通”過程中，存在消極怠用、收取現(xiàn)金的情況。對(duì)此，行政上要加強(qiáng)監(jiān)管力度，制定強(qiáng)有力的干預(yù)措施，保證。“一卡通”系統(tǒng)得以順利實(shí)施。

    3、規(guī)范各子系統(tǒng)使用部門的數(shù)字信息

    校園“一卡通”的一個(gè)重要功能就是身份識(shí)別，因此必須保證每張卡對(duì)應(yīng)信息的唯一性，同時(shí)由于信息是校內(nèi)多部門之間共同使用，特別是第三方軟件的接入，對(duì)信息的規(guī)范性、準(zhǔn)確性要求十分嚴(yán)格，一定要采用規(guī)范統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來建立信息源，以保證校園。一卡通的正常使用。確保整個(gè)系統(tǒng)暢通無阻。

    4、確保網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營的穩(wěn)定性和數(shù)據(jù)的安全性

    校園“一卡通”系統(tǒng)規(guī)模較大，網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)多，因此對(duì)“一卡通”系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性要求很高，特別是計(jì)算機(jī)病毒的防治、黑客攻擊等網(wǎng)絡(luò)安全問題等都是應(yīng)當(dāng)給予充分的考慮。這就要求服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備有較高的配置，對(duì)軟、硬件出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)排除，切實(shí)保障校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、穩(wěn)定地傳輸大容量數(shù)據(jù)。同時(shí)對(duì)于出現(xiàn)的問題，做到詳細(xì)登記，及時(shí)解決。

    5、圈存資金的管理和使用 

    “一卡通”系統(tǒng)采用先充值后消費(fèi)的形式，在“一卡通”結(jié)算賬戶中形成了一筆數(shù)目龐大的圈存資金。對(duì)于圈存資金的管理和使用，應(yīng)明確賬戶內(nèi)資金劃撥的審批權(quán)，成立相應(yīng)資金管理委員會(huì)，定期對(duì)資金的劃撥和使用情況進(jìn)行核查；對(duì)大筆資金的使用進(jìn)行討論審批，并進(jìn)行使用情況的跟蹤和調(diào)查。

    綜上所述。校園“一卡通”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在建設(shè)過程中涉及到學(xué)校的方方面面，這就需要我們通過不斷探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使其更好地發(fā)揮作用。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到，校園“一卡通”。僅僅是數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)工程，需要我們以此為契機(jī)，進(jìn)一步拓展數(shù)字化校園建設(shè)的思路，將高校的管理水平推升到一個(gè)新的臺(tái)階。